Intervention étatique sur l’éducation sociale dans le domaine du handicap

À lire sur le site Cairn.info:

Personnel éducatif et déficience intellectuelle : vers une redéfinition des territoires et des valeurs professionnelles

Intervention étatique

par Morgane Kuehni

Professeure

Filière Travail social

Haute École de travail social et de la santé | EESP | Lausanne

Ch. des Abeilles 14 | CH – 1010 Lausanne

T : +41 21 651 03 77

et Laurent Bovey

Filière Travail social

Haute École de travail social et de la santé | EESP | Lausanne

Ch. des Abeilles 14 | CH – 1010 Lausanne

T : +41 21 651 03 77

Pensée plurielle    2017/3 (n° 46)  Pages 149 – 162

Résumé

Français

Cet article mobilise les outils théoriques de la sociologie des professions pour questionner l’impact de l’intervention étatique sur l’éducation sociale dans le domaine du handicap. Partant d’une enquête empirique, il analyse les dimensions objectives de cette intervention en termes de délimitation de territoires et de division du travail, mais aussi ses dimensions symboliques, en termes de valeurs professionnelles et de critères du travail bien fait. L’analyse qualitative met au jour les injonctions contradictoires, mais aussi les dilemmes éthiques auxquels font face les professionnel-le-s dans leur travail quotidien.

Mots-clés

  • éducation sociale    déficience intellectuelle    sociologie des professions    valeurs professionnelles

English

Social workers and mental disability: towards a redefinition of territories and professional valuesThis article discusses the impact of state intervention on social work in the field of mental disability with the theoretical tools from sociology of professions. Drawing on the findings of an empirical research, it argues the objective dimensions of this intervention in terms of boundaries of territories and division of labour and its symbolic dimensions in terms of professional values and criteria for a well-done work. The qualitative analysis uncovers not only contradictory imperatives, but also ethical dilemnas facing professionals in their daily work.

Keywords

  • social work    mental disability   sociology of professions    professional values

Plan de l’article

  1. 1 – Introduction
  2. 2 – Méthodologie
  3. 3 – Tensions autour des territoires professionnels et des critères de professionnalité
  4. 4 – Quand « Dieu te parle » : enjeux de légitimité entre personnel médical et éducatif et stratégies professionnelles
  5. 5 – Conclusion

 

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