Gestion de la colère des personnes ayant une déficience intellectuelle

Tiré de REVUE FRANCOPHONE DE LA DÉFICIENCE INTELLECTUELLE (RFDI), VOLUME 22, p.112-128

Marlène Galdin Photo ASSS04

Annie Stipanicic Photo CRDITED-MCQ

Les programmes de gestion de la colère avec des personnes ayant une déficience intellectuelle: les dernières avancées

Marlène Galdin, Annie Stipanicic et Luc Robitaille

Cette revue de la documentation recense les études parues entre 2001 et 2010 mesurant les effets de programmes de gestion de la colère élaborés pour des personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) et des troubles de comportement (TC). L’objectif de cet article est de présenter et d’analyser la constitution des programmes de gestion de la colère utilisés récemment dans le contexte singulier de la DI et des TC. Les études recensées (N = 12) ont été différenciées selon deux approches. Les résultats de ces recherches montrent que les programmes établis selon l’approche cognitivo-comportementale ayant une composante de relaxation (n = 8), tout comme ceux établis sur l’approche cognitivo-comportementale basée sur le « mindfulness » (n = 4) auraient des effets bénéfiques sur les TC malgré des fondements différents. L’adéquation des choix des composantes des programmes expérimentés et l’adaptation des situations d’apprentissage en lien avec la DI sont discutées. Lire l’article complet.

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